Nuevo RETO: Proyecta eTwinning

Buenas tardes, Aquí dejo mi  plantilla realizada de mi proyecto final, con las actividades propuesta que realicé en las tareas anteriores. Creo que es un proyecto que se puede trabajar dentro y fuera del aula, porque al final, en este confinamiento me estoy dando cuenta, que la escuela la formamos nosotros. Propiciamos el vínculo colaborativo, de reflexión, de creación y de curiosidad. Ayudarlos a descubrir  sus talentos, ser el cambio que queremos ver. Escuchar a esos adolescentes que tanto tiempo llevan reivindicando, tal vez así, podamos crecer y construir. Este sería el vídeo motivador del proyecto. Démosle herramientas y ellos nos mostrarán el camino. Gracias por este recorrido. María Azor

Buenas noches, He creado la página para seleccionar los logos que representarán nuestro proyecto. La actividad que he preparo a parte de esta es la de crear el diseño a partir de una lluvia de ideas. A pesar de que soy una alumna aventajada en este curso, creo que esta plataforma colaborativa nos da la oportunidad de reflejar las evidencias de nuestro proyecto común. Nos ofrece muchas herramientas y posibilidades para hacer nuestro proyecto más colaborativo. Además una cosa destacable es que hay diferentes perfiles, de administrador y de miembro, además de dar la posibilidad a los diferentes miembros de la comunidad educativa de ser observadores. Doy como una entradilla  para despertar la curiosidad a través de powtoon. Espero que te guste. un saludo

Buenas tardes, ¡Seguimos Confinados! Pero bueno, ahora estamos investigando en otra herramienta que nos ofrece eTwinning.     Mi primera impresión cuando puse mis datos y añadí mi foto, consideré que es una plataforma muy intuitiva y fácil de manejar. Me sorprendí, trasteando cada pestaña, viendo a mis compañeros y lo que más me llamó la atención, fue... que no podía hacer nada, solo responder a cuestionarios de la página creada, responder al foro... y ¡yaaaaa! Me sorprendió bastante porque a mi me gusta trastearlo todo, responder a todo, comentar todo y .... mis límites eran reales !!! Pero aquí sigo, confinada, con ganas de aprender y seguir viendo los mensajes motivadores que nos sirven de ayuda y de guía... ¡Gracias Agustín, sin ti, esto sería muuuuuu' aburrido! AUPA!

Buenas tardes, De pronto miro el reloj... 11h30 fin de mi clase de lengua y me lanzo de lleno a eTwinning. He de reconocer que no entendí por qué no me iba la cámara si intenté actualizarlo 1000000000 veces dándole todos los permisos. La reunión me pareció muy interesante, aprendí mucho sobre esta videoconferencia y me parece que en estos tiempo y los que nos esperan, una buena vía de contacto. En muchas ocasiones hemos utilizado esta plataforma para crear reuniones en línea y la mayoría de las veces los partners no ha sabido conectarse. Me parece una herramienta necesaria y útil de comunicación y de colaboración, ya  que el anfitrión puede darle diferentes roles a las personas que participan, para que puedan colaborar en todo momento, siendo presentadores, anfitriones o simplemente participantes. He de reconocer que mi parte favorita es la pizarra colaborativas donde podemos dejar nuestra imaginación, nuestra resolución colaborativa de cualquier actividad o aportación. Tam...

Buenas tardes, La semana ha sido de locos, parezco un correcaminos para poder llegar a todos con fuerza y ánimo. Este proyecto he querido enfocarlo desde mi análisis propio de mi práctica docencia, dándole un poco de vida teniendo en cuanta los consejos que nos diste en la videoconferencia. Espero que esté a la altura del nivel del curso. Aquí os dejo :   Mi boceto Un saludo. María Azor

Buenos días, Mi proyecto para analizar es: “TransMission for the Global Goals” Me resulta incluso, raro tener que analizar un proyecto que ha sido premiado, y por lo que he visto. ¡Es una completa maravilla!🤩 Me ha llamado mucho la atención porque en nuestro centro trabajamos también los ODS pero en algunas ocasiones, creo que no cala en nuestros alumnos su importancia y en cierta medida, su comprensión. Este proyecto parece una saga, ya que continúa de otros proyectos que han llevado a cabo. Analiza cada uno de los ODS tras una investigación continúa. Su proyecto se basa en la creación de una revista y un canal de radio, dónde la lengua vehícular es el inglés. Personalmente, siempre hay cosas que mejorar en todos los proyecto, pero he quedado estupefacta con la implicación de todos los alumnos y el profesorado. En estos resultados se refleja lo esencial de nuestra profesión. Los únicos obstáculos son aquellos que nosotros mismos nos ponemos. En este proyecto está ref...

¡Buenos días! Mi aventura en eTwinning fue una experiencia por todo lo alto, os cuento: A principios de septiembre nuestro centro tuvo la suerte de entrar y participar en na' más y ná menos que en DOS Erasmus +... y lo mejor, nos dijeron que teníamos que usar la plataforma eTwinning para realizar el seguimiento de los proyectos. Ahí, 😱  me di cuenta que no sabía qué era dicha plataforma, ya  que me considero una apasionada de las tecnología, pero esa precisamente no la dominaba.                                              Nuestros primeros pasos fueron complicados, desde nuestra inexperiencia, creamos un perfil para el centro educativo completo, donde facilitaríamos acceso a todos y juntos iríamos metiendo nuestra práctica... ¡Ojo! nuestro SNA, como bien, nos dijo que así no funcionaba la plataforma, que los perfiles era individuales jajajajaja... y desde ent...

¡Buenos días! Soy María, profesora de secundaria todo un reto en estos momentos y ahora con este 👑 🦠 aún más. Reflexionando sobre mi práctica educativa, a veces resulta complicado autoanalizarse, pero creo que es algo imprescindible para crecer y para valorarte, así que vamos allá 🚀. Cada vez que preparas una clase crees que vas a llegar a todos, que va a ser una clase genial y resulta, que no; es complicado llegar a todos. Estás feliz porque enganchas a la mayorías pero sientes una pequeña frustración de no llegar a ese pequeño porcentaje, que te demandan con cara de "no me interesa"... y sales con esa bombilla iluminada, de preguntarte ¿por qué?. Desde mi punto de vista, tenemos la profesión del siglo. Es una cuestión de actitud ¡sí, ACTITUD!  Somos lo que queremos cambiar, cambiar el sistema educativo que tanto tiempo hemos odiado y buscamos refugio en otros docentes, que nos sirvan de ejemplo y nos ayuden a construir, a crecer, a motivarnos... porque lo creas...